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日期:2018-08-14 02:21


Essay是英语学习和考试中经常遇到的一种文章形式, 通常我们称之为小作文;书籍、报纸、杂志中的短文章也是Essay, 它是我们获得信息的一种重要资源。而且, 在学术研究过程中, 阅读英文的专业文章更是我们学习英语的一个重要目的。因此, 对于学习英语的人来说, 阅读能力的不断提高, 以及阅读准确性的不断提高是非常重要的。在阅读过程中, 我们都会遇到各种不同的困难, 那么, 探索如何面对和解决这些困难是一项有益的工作。本文主要通过对Essay标题的分析, 试图寻找一条提高阅读能力, 从文章中有效获取信息的途径, 以期对于学习英语的人有所帮助。

首先, 看看Essay的定义:1.a short piece of writing by a student on a particular subject.2.a short piece of writing on a particular subject that is published in a book, magazine, or newspaper (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P468) 。即人们就某一问题或者某一事物所写的一篇小文章, 是学生不论在英语学习中还是在查阅外文资料当中经常要阅读的一种文章形式, 有时候还要求学生自己撰写。

要读懂这样一篇文章, 不仅需要基本的词汇、语法等语言知识, 还必须了解和熟悉英语的思维习惯;否则的话, 即使词汇和语法的知识掌握得足够多, 也不一定读懂它。那么, 如何了解和熟悉英语的思维习惯呢?这可以做多方面的探索。下面, 主要通过对英文文章的标题进行分析和探讨, 来获得关于文章的内容与结构的一些信息。

通常, Essay的标题会给出文章的重要信息, 包括:文章的内容是关于哪个方面的, 以及这些内容是如何组织起来的, 等等。因此, 在阅读英语Essay的时候, 对Essay的标题进行分析, 对更好地掌握文章结构以及理解文章内容会有一定的帮助。下面就对Essay的标题进行简要的分析。

一、标题中的topic、focus、comment

(一) Topic, 即a subject that you write (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P1518) 。

就是文章的主题, 也就是文章要讲哪方面的问题。一般情况下, 学术性文章的标题中要清晰地指出来文章的topic是什么。那么, 在读标题的时候, 首先找到topic, 就得知了文章所写内容是关于什么的。读者朋友们看看以下几个文章标题, 试着寻找一下每个标题中的topic分别是什么。

1.Pollution is the world’s greatest enemy.

2.Describe the life-cycle of the moth (飞蛾) .

3.Define a fulcrum (支点) and give at least two examples.

4.Discuss the principal methods of controlling noise at work. Provide examples of each method.

(Topic 分别是:1.pollution; 2.the moth; 3.a fulcrum; 4.noise.)

(二) Focus, 即the thing concentrated on (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P544) 。

就是关注点, 是对topic的细化和限定。在找到标题中的focus之后, 还需要考虑它与topic是什么关系?也就是focus是如何细化和限定topic的。比如, focus是topic的一个例子吗?或是一个阶段吗?是原因吗?是结果吗?还是针对topic所提出问题的一个解决办法?等等。读者试着猜一下每个标题中的focus是什么。

1.Pollution is the world’s greatest enemy.

2.Describe the life-cycle of the moth.

3.Define a fulcrum and give at least two examples.

4.Discuss the principal methods of controlling noise at work. Provide examples of each method.

(Focus 分别是:1.greatest enemy;2.life-cycle;3.没有focus;4.the principal methods of controlling.)

(三) Comment, 即a written or spoken remark giving an opinion (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P274) 。

就是标题中作者表达自己观点的字或者词。找到comment, 就知道这篇文章要怎么做或者如何做, 这也就决定了这篇文章的类型, 比如, 文章是定义类型的还是讨论类型的?等等。而标题中的focus 与comment 合在一起则共同决定着文章的组织结构。读者先试着猜一下每个标题中的comment是什么。

1.Pollution is the world’s greatest enemy.

2.Describe the life-cycle of the moth.

3.Define a fulcrum and give at least two examples.

4.Discuss the principal methods of controlling noise at work. Provide examples of each method.

(Comment 分别是:1.没有comment; 2.Describe; 3.Define与give at least two examples;4.Discuss与Provide examples of.)

通过以上的分析和练习, 我们了解了英文Essay中标题会给我们提供文章的内容和结构等方面的相关信息。找到了topic, 就知道了文章要谈论什么;找到focus和comment, 就知道了文章的关注点是什么, 以及文章的组织结构会是怎样的。由此可见, 文章的标题, 尤其是学术文章的标题是很规范的, 其中包含着关于文章的重要信息, 不可忽略;而且, 作为英语非母语的中国学生来说, 只有通过一定量的实践才能对此理解得比较清晰, 并且逐步养成自己的阅读习惯。

而在标题的topic 、focus、comment这三方面中, comment尤其能给我们提供文章的类型或者结构方面的信息, 帮助我们更有效地进行阅读, 并且从文章中获取相关信息。因此, 下面特别就标题中的comment作进一步的分析。

二、通过comment有效地获取文章的信息

文章标题中的comment决定了文章的类型, 也就是通过comment我们可以知道作者将以什么方式给出与文章的topic与focus相关的内容, 所以标题中的comment实际上是在引导读者以合适的方式去阅读, 来有效地获取相关的信息, 避免被文章提供的其他不重要的信息所干扰。拿Compare (比较) 与Contrast (对比) 这两种comments来说, 是将两事物放在一起进行客观的比较, 给出两事物之间的相同和不同之处。那么, 在阅读这类文章的时候, 读者的注意力就要放在所比较的两事物的相同和不同之处, 以及比较的方法上。

下面对另外的一些comments进行分析。

Criticize:即to say what you think is wrong or bad about something (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P331) 。就是“批评”或者“评价”、“评论”, 文章作者要指出所评对象的错误之处或是弱点, 同时也会指出正确之处。那么在进行阅读的时候, 读者的注意力就要放在作者批评的内容是什么, 以及作者是以什么方式展开他的批评的, 同时, 也要注意作者如何给出他的肯定的。

Define:即to describe clearly and exactly what something is (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P364) 。就是“定义”、“解释”, 文章作者要对某一概念或事物给出准确的、清晰的定义或者解释。

Analyze:即to study or examine something in detail in order to understand or explain it (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P44) 。就是“分析”, 作者会就某一观点、概念或是陈述进行分解, 以某一种方式对各部分进行详细的分析和解释。

Discuss:即to write about a subject in detail (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P394) 。就是“讨论”, 作者在文章中会解释某一事物或者概念, 并且会通过举例子、摆事实等方式尽可能详细地给出有关信息, 使解释的事物或者概念更加清晰明了。这是一种比较难的文章形式, 需要读者多阅读、多体会, 才能比较好地理解。

Evaluate:即to think carefully about something before making a judgment about its value, importance, or quality (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P471) 。 就是“评价”、“评估”某事物的价值、重要性或者质量, 与Discuss (讨论) 相似, 不同之处仅在于作者要在结论部分给出自己的意见, 对所评论对象是支持还是反对。

在阅读这类文章的时候, 就要注意一些通常惯用的词汇以及句型。比如, 评论对象好的方面的一些词汇:valuable, desirable, encouraging, favourable, good, positive, right等;评论对象不好的方面的一些词汇:adverse, bad, disappointing, discouraging, inferior, negative, poor, undesirable, unfavourable, weak等; 评论对象有用或者有效的词汇:beneficial, effective, powerful, productive, satisfactory, useful等;评论对象无用或者无效的词汇:detective, deficient, flawed, inadequate, ineffective, unsatisfactory等。另外, 在评价某事物的时候, 作者通常会避免使用像I believe (我相信) 和I consider (我认为) 这样直接的表达方法, 而通常使用更加客观的表述方法, 比如, It seems likely/probable that…, it can be seen that…, this maybe considered…, 或者用It has been proved that…。在评价某事物不好的方面的时候, 作者通常会用“not+一个积极意义的形容词”来表述, 而不是直接用否定意义的一个形容词, 比如, 作者会说Results are not encouraging, 而不是 Results are discouraging。

Illustrate:即to show what something is like, or show that something is true (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P713) 。就是“举例说明”、“阐明”、“表明”, 通常与其他文章形式一起配合使用。

Justify:即to show that there is a good reason for something, especially something that other people think is wrong (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P779) 。就是“证明…正当”、“为…辩护”、“辨明”, 是作者为了自己的主张给出理由, 主张有可能是负面的, 比如:Justify the abolition of the death penalty (废除死刑的理由) 。

Prove/Disprove:即to provide evidence that shows that something is true/not true (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P1135) 。就是“证明/反驳”, 在这两种文章中, 作者会给出相应的证据和理由, 前者给出的是支持的证据和理由, 后者则是给出反对的证据和理由。

Summarize/Outline: 即to provide a short account of the most important facts or features of something (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P1439) /to give the main ideas of a piece of writing without giving all the details (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P1008) 。就是“总结/概述”, 是给出某一个专题的所有可以搜集到的信息, 但是, 提供的仅仅是主要的观点而不包括细节。

Trace:即“追溯”, 是按照逻辑或者时间顺序给出陈述或者简要的描述, 特别用于对某一个理论、某个人的生活、或者某一个过程的描述。

State:即to express something in a definite or formal way (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P1399) 。就是“陈述”, 是清晰、正式地表达相关事物, 不包括讨论和细节部分的描述。

Explain:即to tell someone something in a way that helps them understand it better (《麦克米伦高阶英语词典 (英语版) 》, 2003年7月第1版, P484) 。就是“解释”, 是对某一个观点、某一原则或者某个理由给出详细而准确的解释, 目的在于让读者更好地理解其观点、原则或者理由。

以上部分只是对一些常见的comment进行了简单的叙述, 那么在今后的阅读实践中, 首先, 我们就需要多留意一下文章标题中的comment, 再进行文章的阅读, 同时, 在阅读的过程当中体会不同的comment与文章的组织结构之间有什么联系, 这样, 我们的阅读能力一定会得到不断的提高。

三、结语

英语阅读能力的提高需要大量的阅读实践, 这是我们学习英语的人们的共识, 从某个方面来说, 大量的阅读实践就是在培养英语语言和文化的思维习惯。所以, 虽然思维方式的转换是比较艰难的事情, 但是只要我们努力学习, 而且善于学习, 那么, 我们就会不断提高英语文章的阅读能力和理解能力。


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